樸的沉思

一、一個小小思考的緣起

前幾天，帶著孩子去賣場時，看到《變形金剛》系列玩具，小朋友當然很開心，一直在那流連忘返。身為爸爸的我，也責無旁貸地陪著他邊欣賞、邊介紹這是那個角色（反正我也很喜歡看玩具）。之前，我已跟他約定好，若能先背熟《老子》前十章，我會讓他選一個喜歡的《變形金剛》玩具。孩子當然是開心接受，志氣昂揚地要背好《老子》。在這過程中，因孩子的選擇而觸動我的思考。

二、我真的很喜歡警車

就在架上拿著一個又一個的角色輪流欣賞時，孩子看到電影中「狂派」系列的「判官」（Barricade），便告訴我，他很喜歡這個可以變成警車的「金剛變形」。我說，那是壞人喔（反派），你確定嗎？孩子告訴我，他很喜歡那輛警車。

本來，想要再跟他說什麼，但我心中告訴自己：別再說下去了。因為這當中，有著善與惡定義何在的大哉問，恐怕不是用三言兩語就能解釋清楚的。

那天睡前，我思考了一下（筆者建議，睡前請勿深度思考）「正邪、善惡之分到底在哪？」如是之老問題，這真的是個大哉問啊！說真的，我在《變形金剛》裡，倒沒看到有多少的善惡糾葛、矛盾。壞人就是壞到澈底，好人就是好到悲天憫人，黑白分明的很，不用費心思考其差異何在。

《星際大戰》雖然常被某些人評為「商業氣息濃重」，但其中對人性善惡之灰色地帶，仍然有相當程度之描寫，還是能讓人感受到角色們的複雜處境及掙扎。相比之下，《變形金剛》電影版第一集還沒這麼深入。如果，真想看人性善惡之複雜，不妨從宮崎駿的系列電影入手，會有很大的收穫和體悟的。

三、沒事的話，就別再干涉了

另外，我想到的，就是在孩子選擇之過程中，父母是否不要干涉太深會較好？比起善惡之思考，這也是很重要的問題。就拿《變形金剛》來說，一般人喜歡買的角色玩具，多半是正義的一方，如「柯博文」、「大黃蜂」之類的角色。相對地，像「密卡登」、「天王星」、「判官」這類反派，喜歡的人就少多了。

孩子喜歡那個「判官」，原因在它會變形成警車，一輛帥氣到不行的福特S281（改裝過的）。孩子喜歡的是「警車」，是「巡邏每個角落，保護市民安全」的警車，不是電影裡那部「懲罰並奴役人民」的「判官」。想到這裡，我也覺得無妨，孩子喜歡的選擇，做父母的從旁適當提點就好，何必干涉太多？大方向掌握住，小細節就由他了。

四、親子之間就像師父與學徒

畢竟，父母再怎麼樣，都無法跟在孩子身邊一輩子。這過程就像《星際大戰：複製人之戰》裡，絕地武士天行者安納金帶著學徒亞蘇卡‧譚諾一樣，做師父的要懂得何時讓學徒獨立行動，意即要懂得適當的放手。如此，不僅是學徒（孩子）學習如何成長，師父（父母）也是在學習如何提升心境。我想，大概就是這樣吧。夜已深沈，我也該睡，問題的思考就到此打住。

3/4/2009