目前日期文章:201002 (5)

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〈「《聽風》四部曲」和《1Q84》的主角們〉

 

一、主角們的一貫特質

1Q84》裡的青豆與天吾和「《聽風》四部曲」的僕,還是村上一貫的追求與主張,都是一樣的。在其生活中,可以分成「純粹技術性的生活技巧」及屬於「個人而自我的所在」。換言之,村上小說的主角,都有兩種面孔,一種是對應這社會的生存之道,另一種是自己內心真正的想法與理念,兩者互為表裡、一體兩面。

 

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〈再次小談《1Q84》〉

 

       休假幾天下來,偶讀《1Q84》後(休假期間,還是很忙),有些許新的感受,略述於此。

 

        前文述及Little People形象,個人的感受約略有兩點。一是這Little People是一個象徵,象徵著60年代學運背後的空虛,也象徵著現代各種宗教團體在看似溫暖明亮背後的黑暗陰影。

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〈郝譽翔先生評《1Q84》之商兌〉

 

1Q84》買來幾天,也大致全部瀏覽過了。評論高下優劣,不是我想做的事情,甚至也還不到家。只是,在網路上看過郝譽翔先生的評論後,心中頗有些不以為然。當然,對其論點,我是尊重的。只是在文中,給予其拼湊或墮落之語,未免過於嚴苛。

 

眾所周知,村上春樹的小說,有時往往不是那麼容易解讀。在《1Q84》裡,個人以為亦復如是。閱讀這部新作,想來是要用「越陳越香」法。現在看不滿意?沒關係!先擺著,等到以後哪天,經歷過了一些事,多了一些不同感受後,再來看《1Q84》,或許感受就不同了。

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〈接續那未完成的啟蒙〉

 從歷史看時代移轉

最近,很喜歡思考現代知識人的使命與作用為何?除了當一隻「訓練有素的狗」之外,還有什麼有益於社會的貢獻?看過許倬雲院士那篇序文後,應當也知道目前社會上不乏專業的知識份子,但能負起文化與社會責任的知識人,不是沒有,但卻使不上力。

 

對學習文、史、哲領域的知識人,讀書到底是為了什麼?每當我被人詢問此事,好像有些答不上來。何以如此?現代社會喜歡看數據、看成果、看專業證照或著作幾本?第一個數據判準,就是你腰上的萬貫纏的多不多?光這沒錢,別人就開始懷疑你讀的到底是什麼書?怎麼不能幫你賺錢?

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〈新版序〉[1]

 寫在前面:這篇文字是最近個人閱讀中的書之序文,不是我寫的,是許倬雲院士寫的,只是引用在此而已。若有問題,請以迴響或留言告知我刪除。

 

今天世界各地都面臨的巨大變化,一是經濟方面的全球化,一是以科技發展為基礎的知識經濟。二者之間彼此影響,又牽動文化層面的深層轉變。凡此都將在下一個時代,使人類生活方式產生根本的變化。

 

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